3真6 7 · 5 2 · 6思 之 尽 量 明4 2| 6 6 2 3 4| 2 6 7 3 1 · 4天 天 动 笔 就 会 开 阔 学 生 的 思 路3 1 7 2 3 · 1 5 1| 2 1 1积 累 大 量 词 汇 、 语 言 素 材1 6 1 1越 写 越 熟1 · 3 6 7| 5 5 3 2 4| 5 5 5 7 7 4而 且 日 记 也 是 一 种 积 累 材 料 的 过 程2| 7 2 5平 时 积 累2 · 6 3 · 5 5时 选 择 使 用2 1 · 6 7活 期 储 蓄1 5 · 6 · 5随 用 随 取2 5 5 1 7存 、 取 两 便1 · 2 2 2 1 1 · 3 · 2 6 4 3 2也 就 无 从 下 笔 、 言 之 无 物 了1 · 5 4 3 2 1 3 3 3只 有 用 心 把 事 记 下 来5 5 · 7 1写 成 日 记2 5 7 6 2| 1 1 6哪 怕 只 是 一 两 句 话7 2 6| 5日 积 月 累5| 2 4 · 4时 间 长 了7| 1 3 · 5 6 7| 6 5| 3| 6 1 3 1 2就 会 使 自 己 所 写 的 日 记 由 点 到 浅5 7 4 · 3 2 3| 2 2 · 6 6| 3 2 3由 线 到 面 形 成 精 彩 文 章 的 雏 形4 · 7 2| 3| 7 · 4 3 · 1| 7采 下 一 采 的 劳 动 所 得2| 5 1 · 7 5| 3| 5 5 2 · 5 4 6| 3| 5学 生 由 衷 地 体 会 到 写 日 记 的 好 处1 2 3 2 · 2 1| 6| 7 7| 7| 7 7| 3 读 书 札 记 的 内 容 不 拘 一 格2 3| 4| 1 7 5 7| 5 2 4可 以 是 学 生 自 己 的 心 得7 6| 1| 6 7 · 5| 4 2想 写 什 么 就 写 什 么7| 2| 3 · 4 1| 4 6 4想 怎 么 写 就 怎 么 写5| 3 2 2 7可 以 是 摘 抄1| 6 3 7 · 3 · 5| 7 · 5| 4 · 6比 如 摘 抄 一 些 好 的 语 句6| 3 7 4 7 1或 是 精 彩 片 断4 3 1 3 5 3 · 5 6 2 7 4 · 3 · 5 2| 7 3| 5 2 4 7 6 3要 激 发 学 生 课 外 阅 读 的 兴 趣 为 写 作 积 累 词 汇 、 语 言6 4 3 5 · 6| 6 3 5 2 7 3 1 · 5 · 5 4 2 2[ ] 我 的 日 记 字 | | 我 的 日 记 昨 天6 6 · 1 7 1 4 · 5 7 6 · 7我 和 爸 爸 妈 妈 去 姥 姥 家2 · 2 · 4 7 4 7 6 · 4还 带 着 我 的 小 青 蛙4 · 6 7| 3 6 1| 5 5 3中 午 我 们 吃 完 了 午 饭
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